機器人第二人生

2007年11月10日 星期六

 

羽寧的文章分享...評-奇宏的故事

http://bslstories.blogspot.com/2007/11/blog-post.html

阿福提供圖片
此文章由〔無礙e網〕學生阿福提供轉載﹔提供社會大眾參考﹔

謝謝好友-羽寧的文章分享...評-奇宏的故事 


這篇的文章就好像我小時候的寫照,不過奇宏比我還幸運能擺脫台灣現行教育的環境,是件可喜的事,的確外國的身心障礙特殊教育遠比我們台灣做得還要好,也比較能接受和接納像我這種身心障礙者。


因為在殘障教養院服務的關係有機會和院裡的工作人員及教保老師一同出國,我曾經去過日本.香港.新加坡.法國.義大利參觀過他們的身心障礙特殊教育及福利職訓機構,他們是政府實實在在主動去做,而民間是全力配合,不像我們台灣,說句不好聽的話:{只是在做做表面功夫好看而已,對大部分身心障礙者來說只是能解一時之痛,而不能根本治標除病,結果痛沒好還是在痛,反而使傷口繼續發炎的嚴重性}。


像台灣如:


1.身心障礙者就學.就業或是申請什麼證件及補助(如身心障礙手冊.生活補助金貼)都是需要身心障礙者或親人自己提出申請,而不是由政府相關機關主動調查為身體障礙者提出申請。有很多需要或要照顧的身心障礙者,根本不知道有什麼福利可以申請,反道是被一些詐騙集團給利用了,假借名義為身心障礙者申請補助之名,行詐騙之實,實在是很可惡!。


2.政府對於身心障礙相關福利機構的評鑑,缺乏一套公信的標準,以我過去在殘障教養院工作的觀察,因為在教養院工作平時院方都會叫我們這工作人員寫一大堆東西.如:工作日報表.學生生活記錄表.學生健康記錄表.生活自理IEP評量表.學生夜間記錄表...等等,限期繳交,不然就要被院方罰款,而這東西就是用來給評鑑人員看的,其實這些東西有一半都是工作人員自己瞎編,會瞎編不等於會工作有經驗,也不等於機構的完善無缺,可是大部分的評鑑人員都是靠這個來評分數,所以有欠公信力。


3.一些有關於身心障礙的訓練(如身心障礙職業訓練.職場適應訓練.心理輔導.就業輔導...等等)都沒一個連接或銜接性起來,加上金費.人力.資源.景氣.環境種種限制,又因庇護性和支持性就業的不足,使得許多身心障礙者在接受身心障礙職業及職場訓練完後,依舊是找不到工作沒頭路,像這種治痛不治標的方式,一直在全台灣身心障礙職訓單位重複的上演,不謹失去了身心障礙職訓的義意和美意,且浪費金錢和人力及時間。


阿福哥評 96年元月13日他的故事,值得台灣教育界深思……奇宏的故事奇宏早產缺氧,偏偏醫院的氧氣筒故障, 出生時沒哭,媽媽以為死胎。 直到四個月大時,剛由國外學成歸國的前衛生署長診斷,才知已成為腦性麻痺患者。


為此媽媽特地讓奇宏晚一年上學,和小他一歲的妹妹同班,以便照顧他。


當奇宏要入小學時,媽媽告訴他,如果有小朋友罵他「白癡」或「神經病」,那不是你的錯,因此,第一次在學校被罵,奇宏回家立刻對媽媽說,今天有人罵我,我不生氣。以後在學校的情形,依然如故。


直到奇宏上國中一年級了,有一天放學回來,媽媽看到他被欺負的身體多處瘀傷,長期的自我建設崩潰了。


媽媽聽人家說,像奇宏這樣的孩子,外國比較會接納,而且還有特殊教育等,但不知道哪個國家最好,手上並沒有資訊。


十四歲的奇宏和弟弟妹妹,就這樣被媽媽帶到人生地不熟的南非,在流浪到第四個城--開普敦時,終於打聽到專門給腦性麻痺小孩上的Vista NovaSchool,從小學、初中到高中畢業。但當時還在種族隔離,該校師生一律純白,怎會收留外國孩子呢


媽媽帶著奇宏向學校請求,校方要奇宏的健康檢查、 智力測驗、推薦信,並經家長會通過後,試讀一星期,家長會再開會決定是否接受奇宏入學。


智力測驗的題目是英文,才會ABC的奇宏不會,校方主動聘請我駐南非領事館的人員來翻譯。通過後,學校考慮到奇宏的英語能力,為免學習挫折,特地給他降讀小學六年級。


全校共有八百個學生,每班約八個人。


視神經受到傷害,弱勢六百度的奇宏,運動神經也受傷,他的手不能寫小字, 校方特地為他向各方爭取經費,買了一台手提電腦專供奇宏使用。奇宏覺得南非這個國家很浪費,竟然把昂貴的手提電腦給他當打字機,媽媽一聽,索性為他請了電腦家教,從初階到高階。 有次處理電腦的老師搞不來,奇宏同老師說, 只要這個程式加那個程式就可以了,老師一試,果然如此,驚為天人,以後高中部電腦當機或有病毒,都送小學部給奇宏解決,家長們也都把家裡的電腦,請奇宏幫忙。


在南非上學才半年,奇宏就狂愛英文古典詩,喜劇劇本,文法雖錯,還是一直寫,老師就一直改,讓他進步很快,有一次,老師以為他抄襲,就要他寫一篇更長的詩,校長甚至對他說:「你再寫幾篇比這三篇更長的詩,我把它裝成冊給全校看。」校長拿到他的新作品時,說:「你是一顆閃亮的星。」 奇宏成為全校的風雲人物。


每年都得獎的奇宏,高中是第一名畢業獎,也得全校英文最好的獎。畢業典禮時,全校的家長起立為奇宏鼓掌。


優異的成績,讓奇宏申請到南非最好的開普敦大學,大學的同學也把他當寶貝,大三畢業時,奇宏順利的讀碩士先修班。


南非的大學三年畢業,總成績七十分以上,才可上大四,等於碩士先修班,南非大學系統不易轉系。)


回顧在台灣上小學時,奇宏都是全班倒數第二名, 常被老師打,當他很難過時,媽媽就說:「沒關係,媽媽以前都讀最後一名」來安慰奇宏。


上體育課時,台灣的老師要他留在教室,南非的同學卻集體拉他一起上體育,同學都是死忠兼換帖,感情好得不得了,校方還為不笑的奇宏召開家長會,由七、八個老師對媽媽一人,診斷出奇宏太想念在台灣的爸爸關係。


如果不是媽媽勇於闖蕩,奇宏認為今天他可能只能在街頭賣公益彩券,而不是開普敦大學受景仰受寵的英文詩人學生,他說「媽媽真的好偉大。」


延伸閱讀﹔


阿宏的心聲 --健福

可愛的身心障礙者


滿意圈投稿辦法:‧徵文啟事eflyservice@yahoo.com.twangelefly@gmail.com

2007年10月30日 星期二

 

年度最佳公益應用--華文部落格入圍感言~

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大頭圖恭喜飛鷹人!

再度獲選入圍
全球華文部落格大獎--年度最佳公益應用部落格…選入圍

閱讀更多........

2007年10月18日 星期四

 

可愛的身心障礙者

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李健福
有了你世界更美麗


一杯茶,如果可以不多不少倒得剛剛好的話,那你什麼事都可以做得到.
----伊斯蘭諺語---


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2007年9月22日 星期六

 

走過生命的盡頭 --安安

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新圖片 (2)

(下集)我還有一個頭...

九十一年的九月,是我這一生最難忘的日子,平時的忙碌,難得能與孩子,朋友一起出去戶外辦親子活動。大家有約,在這中秋節的前一個禮拜,去觀音山泡茶,吃零食,讓小朋友來玩遊戲。這麼多天的期待在這天終於實現了!


在那晴空萬里,秋高氣爽的山間小路,陪著家人還有朋友爬山,讓人心情特別愉快!而我更是有備而來,帶著小孩喜歡玩的與吃的,所有東西都派上用場。有喜歡下棋的下棋,跳繩的跳繩,還有羽毛球,小團體又玩起蘿蔔蹲,最後就是猜謎語也有獎品,父母小孩玩在一起。那種盡情而溫馨的快樂氣氛,已成為我的回味……


然而,才過兩天的早上,真是「天有不測風雲,人有天災人禍」:我上班前載著二兒子到校,道聲「上課專心喔!」二兒子還說:『媽媽路上小心喔」,好的,我騎著摩托車在這熟悉的道路上行駛,眼看不到十分鐘就要到公司的一個轉彎處,方向已經顯示要過去了...卻被一輛不明汽車從後面像閃電式『』的一聲,我頭先著地,就此不省人事。


聽說.....是警察先生把我送到新光醫院的,我一直昏迷狀態,又沒有床位,再轉到國泰醫院,在警察的口中認為「我活下來的機會很小」,用強心劑以後才有點模糊的意識,可一下又昏迷過去,只剩下微弱的呼吸,好在醫師不放棄我,檢查結果是脖子的頸椎5.6節已斷成異位,準備做手術前,用重鐵塊牽引我的脖子,當意識清醒一點,感到如此難受,卻不知為何全身被綁得一動也不能動,只有這個頭又不能動,嘴裡又被硬板塊塞住,這種煎熬連嘆一聲的機會都沒有


印象中我是要上班的,為何來受這樣綑綁得動彈不得,內心激烈地掙扎著,還想不起來我已經出車禍了。


又進入昏昏沈沈的時候,醫生已經把我接到手術室,頸椎骨接好了,當手術完在加護病房時看到自己又不一樣,鼻子蓋著氧氣罩,一手打點滴,一手輸血,脖子也不能動,想動手也動不了,腳也動不了,話也說不出來,只有這雙不情願的眼睛睜得大大,從此沒有睡過覺,直盯著天花板,一大堆的問題在心中無法解開.......



未完,請看下集......

 

嘉智帥哥做了首三腳貓的詩

http://bslstories.blogspot.com/2007/09/blog-post_7300.html

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啊!它天上有兩顆星星,


突然一道光。


把我帶到特教之國;


啊!它寸草不生,


終究草木開花。



我默默的等待成功之日,


正如我默默的走向成功大道。


我默默地享受成功的喜悅;


卻被孤獨寂寞而打倒‧



--嘉智帥哥做了兩首三腳貓的詩...嘿嘿

 

阿宏的心聲 --健福

http://bslstories.blogspot.com/2007/09/blog-post_2607.html

round 中秋快樂

台語有一句諺語:『父母不嫌兒醜,兒不嫌父母窮』是在形容父母與子女之間的親情關係,不會因為子女的形體容貌不雅,或父母的家庭環境貧困等因素,而抹煞了彼此的親情關係。這句諺語對於大部分生為父母和子女來說,是很貼切的形容,但如拿來放在患有重度腦性麻痺的阿宏身上似乎是不太貼切。


阿宏是我在彰化某教養院當監護員時,所照顧的一位院生。他的智力正常,由於是腦性麻痺影響到他整個人的肢體語言,包括他的手.腳極度扭曲變形不靈活和因聲帶麻痺而講不出話來外,眼球中的黑白晶體,呈現白色晶體過多不成比例現象,使得不熟悉他的人初次見到他,都會被他的容貌給嚇了一跳。阿宏的家境很不錯,父親是技術學院的教授,母親是課長級的公務員,哥哥姊姊是醫生護士,家裡可說都是高級知識份子,就是這樣才使得阿宏的母親,始終無法接受有個其貌不揚身障兒的事實。


記得每個月的最後一個禮拜六.日是『每月的親子日』,大部份院生都會由家長接回家團聚,享受親子之樂的喜悅,阿宏總是最後一個被接回家的,我每每都是陪伴阿宏到接回那一刻。而禮拜日晚上送回來時,我也總是覺得阿宏整個人畏畏縮縮的樣子,且不斷吞嚥口水,每當我問阿宏是不是想喝水?他每次都搖搖頭。


有一次等大家就寢之後,我拿著紙筆及飲料請阿宏過來和我談談,在我細心追問之下加上我向他保證絕不會告訴別人,他原本不太願意講出的話,最後才娓娓道出他令人髮指心酸的一面,阿宏寫道:【媽媽很愛面子怕別人知道我的模樣,每次回家都是偷偷摸摸進去,進去就要我趕快躲在自己房間裡,很少讓我踏出房門一步】。


我問阿宏說:『那你吃飯.上廁所怎麼辦哪?』,阿宏回寫:【是姊姊和爸爸拿進來給我吃,上廁所房間有尿桶】,我又好奇問道:『難道爸爸不會說話嗎?』,阿宏接著寫道:【爸爸每次跟媽媽講到我的事情時,媽媽就大吵要離婚,爸爸也是無可奈何依著她】,我看到這裡忍不住鼻酸起來。


經過了幾次的交談後,阿宏終於敞開了心房和我成為無所不談的好兄弟,我也漸漸了解到為什麼阿宏會不斷吞嚥口水,原來是因姊姊和爸爸有時要上班或有事沒在家,就沒有人會準時送飯和飲水給他,有時候沒吃沒喝造成他會不斷吞嚥口水。所以每當阿宏回院時,我都會自掏腰包事先準備一些食物和飲料給他充饑一下,阿宏便開心的紅了眼眶,我拍拍他的肩膀說:『阿宏沒事的!慢慢的吃吧!』。事後我將阿宏的情形,報請院裡的社工員和輔導阿宏的老師去處理。


對於阿宏的遭遇,讓我們不禁要問怎麼會有那麼愛面子的母親嗎?為了面子可以不要骨肉親情?面子可以抵觸骨肉之情嗎?


但事實上卻是如此,人生如戲,戲台上演的有什麼樣的人,戲台下真的就會有那樣的人,在我多年接觸到照顧身心障礙的工作生涯中,就觀察到許多類似阿宏的例子,都是因為家中有身障兒,而夫婦的一方不能接受事實或是愛面子,或忍耐不住要照顧身障兒之苦,便離婚或離家出走的。


曾經在教養院就遇到一位辛苦媽媽要養活四個女兒,其中二個是重度智障兒,只有老大和老三是正常,她爸爸是銀行的襄理,因難以接受有二位的智障兒事實,而在外娶了小老婆後就不管她們,媽媽心地非常的善良,顧及到雙方的顏面不予提告,不得已只好將二名智障兒送來教養院,自己才好去工作維持生計。


其實天地在造萬物有時會因陰陽失調或陰錯陽差,不可能每一個人及每件事物,都是造的完美無暇的,多少會有一些暇疪,只要不去特別放大觀看有暇疪的部分,整體看起來會自然又完美。做人處事也是一樣的道理,要看我所擁有的及我所能達到能力範圍內,不要去看我所沒有的或我能力所達不到的範圍,這樣我們才不會因我所沒有或達不到的能力,而產生煩惱心,心裡也才不會起不平的怨氣,沒有怨氣做起事來才沒有偏差。


因此今天我們所幸能夠為人父母與為人子女,有人說是前世互相欠來的債,不管如何總是「有緣」才會在一起做父母子女,就不要太在意外表和環境的美醜與富窮,也不要在乎別人異樣的眼光,最重要是『心正自然美,勇於接受與承擔事實』。


更不要因為個人〔觀念〕一念的偏差,而響到父母子女間與生俱來的親情關係,甚至於造成彼此間無可抹去的傷害和遺憾。應該是以「寬大包容心來彌補彼此的缺憾,用愛來撫平彼此的傷痛」,更加的疼惜今生今世所擁有這份得來不易的親情,只要我們有心想要去改變加上用心去做,便能扭轉乾坤創造出自己的一片天,相信黑土也會變成金,那麼再多的缺憾和傷痛一切都會迎刃而解化險為夷,變得非常的圓融美好。


我們在此也要呼籲政府有關單位,能夠警覺家中有身障兒,所衍生出來的家庭及社會問題,能給予及時的救援與協助,達到人人【生活都無障,身心才暢快】的目標。



--李健福

 

背叛!! 第二人生~徵文啟事 更新!

http://bslstories.blogspot.com/2007/09/blog-post_25.html



轉眼間中秋佳節就要到了,不過颱風的消息也是一直緊跟著,總之,一定要平安幸福唷。


另外,上次提到「背叛→第二人生」徵文結果,公布在:

http://easybsl.com/

請打開網頁,網站裡面已經公布所有投稿者的作品。

請您不吝給勇於投稿者加加油吧,您可以「推」「收」書籤,以增加此文章的影響力。(相關辦法,都有超連結,請試試看)

您是否注意到網站的上方BANNER總是一直變換著精彩的圖片,那是無障礙數位學習的現場剪影,也有一些是同學提供的圖片,....等等。


敦請諸位網友們於欣賞之餘,歡迎繼續分享您的故事或網路使用心得,或者圖片、常識、、。

本「背叛第二人生」徵文將無限延長,使更多向隅的社會大眾可以參加。也歡迎您鼓勵身心障礙人士投稿,如獲入選,可匿名發表喔。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。以下徵文啟事

源起

您的人生是黑白還是彩色?
很多人說〔自從我受了傷,人生頓時變成黑白....〕
這也是本徵文活動的目的,希望讓更多的人生中途致殘者可以相互勉勵,在崎嶇不平的人生旅途互相加油、砥礪。

中華民國輔助科技促進職業重建協會自創立飛鷹人以來,協助全國身心障礙者盡力開創第二人生的機會,因此,飛鷹人特別首次舉辦此徵文活動!


主辦單位: 中華民國輔助科技促進職業重建協會 & 飛鷹人
活動期間: 2007/X/29 ~ 2007/X/15 (無限延長,無期限
投稿方式: 請下載本徵文活動簡章,並填寫完成創作後,寄至:eflyservice@yahoo.com.tw(收到回覆)即可完成投稿。


聯絡方式:
電 話:(02)2659-8240
Eamil:angelefly@gmail.com


活動目標:

希望透過實際案例分享,讓社會大眾能認識身心障礙者的奮鬥故事,並激發所有中途致殘者一起開創更有意義的第二人生。(投稿內容請下載本活動簡章報名表)


活動費用: 免費


文章獲致錄用後所刊登地點

錄取名單將以電子郵件E-mail方式個別通知投稿者,並刊登在由飛鷹人製作之公益資訊服務〔背叛-第二人生〕網站,刊登後並致贈精美神秘紀念品一份。

(背叛-第二人生網站製作中..想多認識飛鷹人請上:http://www.wretch.cc/blog/eflyblog)


4.徵求期限:

即日起無限制。



....................................................................................

「背叛!!第二人生~」徵文活動簡章


參加對象:凡符合下列身份之社會人士均可報名參與,您的身份請擇一:

□身心障礙者(不管是先天或者後天,不限性別與年齡,所有人生經歷的故事,都歡迎。)
□現職社會福利工作人員
□對投入中途致殘人生重建有興趣者
□有意投入志工行列者
□大學院校相關系所學生


參與徵文主題

(文章標題可自訂,請參考以下建議,一人最多可投兩篇稿件)


一、「我如何開展我的第二個人生」(內含您的人生經歷以及重新面對新生的方法。)

二、「使用網路資源讓我的生活更便利」(給所有不便者參考,敬請舉具體實例說明之)


說明

1.字數不限,文體請以文件、筆記本,或者網頁、部落格皆可(請附上網址),文末請註明〔圖文版權聲明,確實為我本人所有,願意授權「背叛-第二人生」網站修改及使用〕

2.請附圖片說明(格式.jpg)

3.可〔匿名〕發表,請惠賜〔筆名: 〕

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日期:中華民國 九十X年 月 日

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